第159章 晚上,你可以别走吗?
第159章晚上,你可以别走吗?
教室里很安静,只听得见笔尖摩擦试卷的声音,陆铭余光瞥见欣艺展露笑颜,低眉一笑,目光落在现代文阅读上,开始做题。
与散文、诗歌、文言文不同,现代文阅读板块重逻辑,讲的都很直白,不需要陆铭去“感受”。
故而这个板块,他很快就做完了,一般情况下不会错,俗称“送分题”。
后面的阅读有时候考散文、有时候考小说。小说还好,毕竟讲的是一个故事,就算其中有些隐晦的含义解不出来,但陆铭多读几遍就能拿到大部分的分。
不巧的是这次考的是一篇散文。
陆铭用自己的语感读了一遍,就感觉写的挺有文采。而后,他又读了一遍,再读了一遍,读了五遍后,开始答题,按着脑海里做过类似的散文题的答案往上搬。
然后分条分点,把能写的地方写满。
最后,陆铭把问思想感情的小问答了八种感情,哪怕标准答案只有四感情。因为,语文多答不扣分。
后面考的就是诗歌鉴赏和文言文鉴赏,还有语言文字运用。
陆铭认真地写,心情平静,把答题卡写得密密麻麻。最后,他还剩54分钟写作文,够他把脑海里所有相关的好词好句拼凑进去。
陆铭把教材背得滚瓜烂熟,连小字都背了,唯一难的遗传大题做惯了也就懂了其中套路。
可是遗传大题出现的孩子都是亲生的……但,这会不会是老师找来的怪题来考验我们?或许这就是个考验。
渐渐地,陶欣艺的试卷上开始多了许多陆铭打的勾。
陶欣艺摸了摸自己发烫的双颊,心想“可能是语文考久了,头脑不清醒”,然后努力听刘老师评讲遗传大题,却不怎么听得进去。
当然,陶欣艺对这种方法运用的更加炉火纯青,尽管她的作文没什么思辨性,但在文采和字迹上做到了极致,故而她的作文一般能拿54分—56分。
理论上这个题不难,就是通过显\隐性基因遗传的表征来把整张谱系图推出来。可,陶欣艺看着谱系图中父母和孩子之间那根线,嘴里发苦,困得眼疼。
她试了好几次,却没法推出第一个孩子的基因型。
因为,生物不会单独拿出来一起考,理综从来都是物化生一起考,能做完就不错了,根本没有时间检查。
不到30分钟,陆铭就做完了生物,但没有选择检查,反而选择闭目养神。
欣艺的遗传大题没一道对得上答案,全错,10分扣完。
在这54分钟,一篇华丽辞藻、略显支离破碎、却按着总分结构写就的八百字作文出现在陆铭笔下。
不是她不想认真选,而是认真读二十分钟可能全错,粗略读一遍至多只扣3分。
于此同时,整篇作文的主旨死死扣住“家国天下”,让改卷老师一眼就能看出陆铭的拳拳赤子之心。
每个人擅长的东西不同,有的人擅长理科,有的人擅长文科,有的人都擅长,还有的人什么都不擅长却格外擅长努力。
自陆铭选用这种方法以后,作文稳上48分,多扣的那两分可能是他的字迹给人的第一印象是“笨拙”。
很快四十分钟过去,虽然占用了五分钟的课间时间,但好在还剩五分钟。
陶欣艺以第一个孩子不是亲生的为大前提,在岔路上越想越远,始终无法逻辑自洽,强行写完了所有空。
陆铭停了笔,没给她打叉,只在她的试卷正面写下87分。于此同时,陶欣艺给陆铭的试卷上写下93分,轻声说道:“你就是写太快了,下次要注意一点。知道吧。”
“也是哦。”
她怎么会推出第一个孩子不是亲生的?
不过,林轩常在现代文阅读上扣分,靠逻辑答的题,她从来都是靠语感。
其他同学读现代文阅读都需要找依据,看前后联系,但林轩只需要花两分钟大概扫一眼,题目也不需要看太清楚,然后凭感觉选就行。
两个半小时过去,秦雅让课代表把答题卡收起来,抱着试卷离开教室。
陆铭应声说着,从欣艺的手上接过试卷,道:“一般情况下,生物不会出怪题。怪题出在物理和化学。”
陆铭听着耳畔传来的答案,用红笔给欣艺的试卷上画上一个又一个勾,直到看见欣艺的遗传大题。
这样正确的写作技巧是由语文稳上135分的林轩传授。
这时候,一个可怕的念头在陶欣艺的脑海里产生了“难道,她不是亲生的?”。
其实,天赋不佳不需要演,拿到极高分数的作文天然具有一丝灵气。没有灵气不需要演……
而林轩拿到的58分—60分,这不是陶欣艺靠努力能触碰到的。
“好。”
当陆铭做完整张试卷时,陶欣艺还卡在遗传大题上。
林轩这么说只是为了照顾对方的面子。
对答案的学生还没来得及说上两句,生物老师刘彩燕就抱着试卷走进教室,道:“要上厕所的快去上。我们考试,时间40分钟,剩下的时间评讲试卷。”
原本说话的人不说了,只有几声叹气响起,还有几声哀嚎,之后就剩提笔做题的声音。
刘彩燕像是没听见刚才响过下课铃声,理所当然地说道:“四十分钟到了,同桌间交换试卷,互相改,不准放水。前五个选择:BADCC……”
用林轩的话来讲:“一定要让改卷老师看出,你是个富有文采,却天赋不佳,可非常正直善良并且胸怀大志的学生。这样,作文稳上50分。”
我原来从没犯过这种低级错误……
万一,我高考的时候也犯这种低级错误怎么办?
为了杜绝这类事件的再次发生,陶欣艺每次做题都会更加小心,却刻意小心,空费心力。从周一熬到周四,她没再犯过这类错误,渐渐放下心来,只是偶尔会担心高考出错。
周四晚自习,陶欣艺突然想到一个问题,放下正在做的遗传大题,偏头看向陆铭,双颊渐渐染红,轻声说道:“周六和周日,你到我家做客,晚上能别走吗?伱能明天晚上就来我家做客吗?
晚上,天就黑了,我不想一个人待着……”
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教室里很安静,只听得见笔尖摩擦试卷的声音,陆铭余光瞥见欣艺展露笑颜,低眉一笑,目光落在现代文阅读上,开始做题。
与散文、诗歌、文言文不同,现代文阅读板块重逻辑,讲的都很直白,不需要陆铭去“感受”。
故而这个板块,他很快就做完了,一般情况下不会错,俗称“送分题”。
后面的阅读有时候考散文、有时候考小说。小说还好,毕竟讲的是一个故事,就算其中有些隐晦的含义解不出来,但陆铭多读几遍就能拿到大部分的分。
不巧的是这次考的是一篇散文。
陆铭用自己的语感读了一遍,就感觉写的挺有文采。而后,他又读了一遍,再读了一遍,读了五遍后,开始答题,按着脑海里做过类似的散文题的答案往上搬。
然后分条分点,把能写的地方写满。
最后,陆铭把问思想感情的小问答了八种感情,哪怕标准答案只有四感情。因为,语文多答不扣分。
后面考的就是诗歌鉴赏和文言文鉴赏,还有语言文字运用。
陆铭认真地写,心情平静,把答题卡写得密密麻麻。最后,他还剩54分钟写作文,够他把脑海里所有相关的好词好句拼凑进去。
陆铭把教材背得滚瓜烂熟,连小字都背了,唯一难的遗传大题做惯了也就懂了其中套路。
可是遗传大题出现的孩子都是亲生的……但,这会不会是老师找来的怪题来考验我们?或许这就是个考验。
渐渐地,陶欣艺的试卷上开始多了许多陆铭打的勾。
陶欣艺摸了摸自己发烫的双颊,心想“可能是语文考久了,头脑不清醒”,然后努力听刘老师评讲遗传大题,却不怎么听得进去。
当然,陶欣艺对这种方法运用的更加炉火纯青,尽管她的作文没什么思辨性,但在文采和字迹上做到了极致,故而她的作文一般能拿54分—56分。
理论上这个题不难,就是通过显\隐性基因遗传的表征来把整张谱系图推出来。可,陶欣艺看着谱系图中父母和孩子之间那根线,嘴里发苦,困得眼疼。
她试了好几次,却没法推出第一个孩子的基因型。
因为,生物不会单独拿出来一起考,理综从来都是物化生一起考,能做完就不错了,根本没有时间检查。
不到30分钟,陆铭就做完了生物,但没有选择检查,反而选择闭目养神。
欣艺的遗传大题没一道对得上答案,全错,10分扣完。
在这54分钟,一篇华丽辞藻、略显支离破碎、却按着总分结构写就的八百字作文出现在陆铭笔下。
不是她不想认真选,而是认真读二十分钟可能全错,粗略读一遍至多只扣3分。
于此同时,整篇作文的主旨死死扣住“家国天下”,让改卷老师一眼就能看出陆铭的拳拳赤子之心。
每个人擅长的东西不同,有的人擅长理科,有的人擅长文科,有的人都擅长,还有的人什么都不擅长却格外擅长努力。
自陆铭选用这种方法以后,作文稳上48分,多扣的那两分可能是他的字迹给人的第一印象是“笨拙”。
很快四十分钟过去,虽然占用了五分钟的课间时间,但好在还剩五分钟。
陶欣艺以第一个孩子不是亲生的为大前提,在岔路上越想越远,始终无法逻辑自洽,强行写完了所有空。
陆铭停了笔,没给她打叉,只在她的试卷正面写下87分。于此同时,陶欣艺给陆铭的试卷上写下93分,轻声说道:“你就是写太快了,下次要注意一点。知道吧。”
“也是哦。”
她怎么会推出第一个孩子不是亲生的?
不过,林轩常在现代文阅读上扣分,靠逻辑答的题,她从来都是靠语感。
其他同学读现代文阅读都需要找依据,看前后联系,但林轩只需要花两分钟大概扫一眼,题目也不需要看太清楚,然后凭感觉选就行。
两个半小时过去,秦雅让课代表把答题卡收起来,抱着试卷离开教室。
陆铭应声说着,从欣艺的手上接过试卷,道:“一般情况下,生物不会出怪题。怪题出在物理和化学。”
陆铭听着耳畔传来的答案,用红笔给欣艺的试卷上画上一个又一个勾,直到看见欣艺的遗传大题。
这样正确的写作技巧是由语文稳上135分的林轩传授。
这时候,一个可怕的念头在陶欣艺的脑海里产生了“难道,她不是亲生的?”。
其实,天赋不佳不需要演,拿到极高分数的作文天然具有一丝灵气。没有灵气不需要演……
而林轩拿到的58分—60分,这不是陶欣艺靠努力能触碰到的。
“好。”
当陆铭做完整张试卷时,陶欣艺还卡在遗传大题上。
林轩这么说只是为了照顾对方的面子。
对答案的学生还没来得及说上两句,生物老师刘彩燕就抱着试卷走进教室,道:“要上厕所的快去上。我们考试,时间40分钟,剩下的时间评讲试卷。”
原本说话的人不说了,只有几声叹气响起,还有几声哀嚎,之后就剩提笔做题的声音。
刘彩燕像是没听见刚才响过下课铃声,理所当然地说道:“四十分钟到了,同桌间交换试卷,互相改,不准放水。前五个选择:BADCC……”
用林轩的话来讲:“一定要让改卷老师看出,你是个富有文采,却天赋不佳,可非常正直善良并且胸怀大志的学生。这样,作文稳上50分。”
我原来从没犯过这种低级错误……
万一,我高考的时候也犯这种低级错误怎么办?
为了杜绝这类事件的再次发生,陶欣艺每次做题都会更加小心,却刻意小心,空费心力。从周一熬到周四,她没再犯过这类错误,渐渐放下心来,只是偶尔会担心高考出错。
周四晚自习,陶欣艺突然想到一个问题,放下正在做的遗传大题,偏头看向陆铭,双颊渐渐染红,轻声说道:“周六和周日,你到我家做客,晚上能别走吗?伱能明天晚上就来我家做客吗?
晚上,天就黑了,我不想一个人待着……”
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