第227章 阅读面太窄了
经过几次考试实践,唐明耀现在对机器人模式的运用已经很熟练了。
当考试铃响时,他就迅速进入了状态。
就跟固定代码被运行起来一样,先做什么,后做什么,都有其固定流程,可以最大限度避免考试中出现疏忽和遗漏,而且做题时的状态也会很稳,基本上不会出现这次考得特别好,下次又考得特别差的情况。
当然,任何方法的运用,都是分人的,他这一套也很难说就适用于所有人。
两天考试结束,唐明耀感觉自己的状态没什么起伏,心里对即将考出的分数也有了一些预估。
等到成绩下来,果不其然,比一诊涨了一截。
这次直接涨到707分了。
历史最高!
本来还想看一下竞争对手黄韬的分数,结果一看,妈蛋,亏自己之前铆足了劲要超过他。
这家伙这次才考了668分,连团支书郑玉燕都没考过,只得了个年级第三。
唐明耀进校时就听何秋说过,黄韬是上一次高考失利才复读的,现在看起来,他似乎是受上次经历的影响,越考越差了。
这类学生就是那种上不得考场的人,平时成绩很好,一旦到了重要考试场合,就心态不稳,稀里糊涂必然考砸。
从黄韬这大半年的成绩曲线来看,距离高考越近,他就越稳不住,真不知到了三诊时,他的成绩会成个什么样子。
“可惜……”
唐明耀暗叹一声,把黄韬抛在了脑后。
这样的对手,已经不被他放在眼里了。现在他的眼睛,直接放眼到了全市。
双湖中学并不是省城第一的学校,只能说是前五,其他还有好几所中学,能跟这所学校竞争。
状元之争,向来都是最激烈的,有时候差一分半分,说不定就名次互换了。
到时候,状元会被万人追捧,而第二名,大概就只有考生自己的亲人和老师同学知道了,待遇差距不是一般的大。
这次二诊,全市超过700分的有四个人,其中分数最高的713分,第二名709分。
唐明耀只能排第三。
到了七月份,这几个人都将是他的竞争对手,还有其他市偶尔也会有一两个高手,甚至有些这次没到700分的,也许就能在高考中突然爆发,比平时多考出十几二十分,和他竞争这个状元。
更何况,高考时还有一个不容忽视的影响,就是场外加分。
这些能考700分左右的学生,哪个没有参加过各种竞赛,取得过名次?到时候加个五分、十分,那还怎么比?
因为特殊原因,他唐明耀可没有参加过任何竞赛,想要稳稳拿下这个状元,难度不是一般的大,至少要考到720分以上才稳当。
只是唐明耀隐隐感觉到,自己的实力已经触到天花板了,分数到了他这个程度,想再往上涨已经没有方法可循,只能尽人事知天命。
…………
说回这次成绩排名的事情上来。
说来挺有意思,唐明耀这里,对自己取得的成绩毫不在意,转眼就把目光放到了更广阔的舞台上,思考起了状元之争,然而这次二诊的成绩,却在班上掀起了轩然大波。
原因无他,唐明耀进步太快了。
刚进校时,他才只能考六百四五十分,这几个月过去,就直接突破了七百分,太让人不可思议了。
尤其是他的成绩超过了黄韬,在全市排名到了第三这件事,更让人觉得兴奋。
状元之相啊!
当时班上的同学拿到他的卷子时,不少人都发出羡慕嫉妒恨的叹息。同桌何秋甚至恨不得挖开他的脑袋,看看他的大脑到底是怎么长的。
至于黄韬的持续下滑,同学们除了惋惜之外,倒也没有什么别的心思。
只有班主任老师注意到了他的状态不对,把他叫到办公室,认真跟他谈了两回心。
至于有没有用,外人就不知道了。
但唐明耀觉得是没用的,不是他瞧不起王木林老师,而是黄韬这种情况,明显需要求助专业的心理咨询师,而且感觉要经过长期的治疗才能得到解决,远不是“放松心态”、“沉住气”这种谈心就能解决的。
考试结束,一切又回归了正常。
唐明耀休息时会去陶老师办公室,独处复习,只有上课时间才去班上跟大家一起上课。
一边复习,一边把那本英文版的存在主义心理治疗》接着往下看。
随着阅读的加深,他在其中发现了许多以前不知道的知识。
就此延展开去,很快就找到了很多关于死亡这个话题的书籍和作品。
比如,死亡这个话题,并不是上世纪70年代才兴起的大辩论,早在两千多年前,无数哲学家早已就这个问题进行过深入的哲学辩论了,如苏格拉底、亚里士多德、西塞罗等等。
西塞罗曾说:“思考哲学就是为死亡做好准备。”
圣·奥古斯丁说:“唯有面对死亡之时,一个人的自我才真正诞生。”
近代也有许多人对此进行过探讨,比如尼采、海德格尔、弗洛伊德等等。“未来的可能性不再有可能,这就是死亡的定义。”海德格尔如是说。
就连不是哲学和心理学这个体系内的学者,也有很多人对死亡话题有着深入的研究。
比如托尔斯泰,他的伊凡·伊里奇之死》就是描写一个濒死之人在死前那段时间内,内心的挣扎与反思,把一个人对死亡的恐惧与最后的释然,写得入木三分。
还有黑泽明的电影生之欲》,也拥有异曲同工之妙。
唐明耀根据一本书寻找另一本书,很快就在书店内找到了不少有些年代的哲学书籍,当即如获至宝地抱回家,慢慢研究。
同时也觉得自己的阅读面实在太窄了,这些人的作品他竟然基本没有看过,以前但凡有所涉猎,他也不会在想找相关书籍时,两眼一抹黑。
时间在浑然忘我的学习中过得飞快,二诊时才三月中旬,不知不觉就往前推进了一个月,眼看四月已经过了一大半,即将迎来三诊考试了。
白静已经很少来找他,过去的一个多月里,她只来找了两次,表明她还没有放弃。
但是唐明耀油盐不进,她也很无奈。
就算她明显表现出了疲惫的歇斯底里,唐明耀也硬着心肠,没有理会她。
这天中午,唐明耀正在陶老师办公室里复习,突然办公室门被人敲响。
他带着疑惑过去开门,心想:“谁会来敲门?这么久,一个来找陶老师的学生都没有……莫非是陶老师回来了?”
打开门时,一个略有熟悉的人出现在他面前,让他不由愣了片刻。
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当考试铃响时,他就迅速进入了状态。
就跟固定代码被运行起来一样,先做什么,后做什么,都有其固定流程,可以最大限度避免考试中出现疏忽和遗漏,而且做题时的状态也会很稳,基本上不会出现这次考得特别好,下次又考得特别差的情况。
当然,任何方法的运用,都是分人的,他这一套也很难说就适用于所有人。
两天考试结束,唐明耀感觉自己的状态没什么起伏,心里对即将考出的分数也有了一些预估。
等到成绩下来,果不其然,比一诊涨了一截。
这次直接涨到707分了。
历史最高!
本来还想看一下竞争对手黄韬的分数,结果一看,妈蛋,亏自己之前铆足了劲要超过他。
这家伙这次才考了668分,连团支书郑玉燕都没考过,只得了个年级第三。
唐明耀进校时就听何秋说过,黄韬是上一次高考失利才复读的,现在看起来,他似乎是受上次经历的影响,越考越差了。
这类学生就是那种上不得考场的人,平时成绩很好,一旦到了重要考试场合,就心态不稳,稀里糊涂必然考砸。
从黄韬这大半年的成绩曲线来看,距离高考越近,他就越稳不住,真不知到了三诊时,他的成绩会成个什么样子。
“可惜……”
唐明耀暗叹一声,把黄韬抛在了脑后。
这样的对手,已经不被他放在眼里了。现在他的眼睛,直接放眼到了全市。
双湖中学并不是省城第一的学校,只能说是前五,其他还有好几所中学,能跟这所学校竞争。
状元之争,向来都是最激烈的,有时候差一分半分,说不定就名次互换了。
到时候,状元会被万人追捧,而第二名,大概就只有考生自己的亲人和老师同学知道了,待遇差距不是一般的大。
这次二诊,全市超过700分的有四个人,其中分数最高的713分,第二名709分。
唐明耀只能排第三。
到了七月份,这几个人都将是他的竞争对手,还有其他市偶尔也会有一两个高手,甚至有些这次没到700分的,也许就能在高考中突然爆发,比平时多考出十几二十分,和他竞争这个状元。
更何况,高考时还有一个不容忽视的影响,就是场外加分。
这些能考700分左右的学生,哪个没有参加过各种竞赛,取得过名次?到时候加个五分、十分,那还怎么比?
因为特殊原因,他唐明耀可没有参加过任何竞赛,想要稳稳拿下这个状元,难度不是一般的大,至少要考到720分以上才稳当。
只是唐明耀隐隐感觉到,自己的实力已经触到天花板了,分数到了他这个程度,想再往上涨已经没有方法可循,只能尽人事知天命。
…………
说回这次成绩排名的事情上来。
说来挺有意思,唐明耀这里,对自己取得的成绩毫不在意,转眼就把目光放到了更广阔的舞台上,思考起了状元之争,然而这次二诊的成绩,却在班上掀起了轩然大波。
原因无他,唐明耀进步太快了。
刚进校时,他才只能考六百四五十分,这几个月过去,就直接突破了七百分,太让人不可思议了。
尤其是他的成绩超过了黄韬,在全市排名到了第三这件事,更让人觉得兴奋。
状元之相啊!
当时班上的同学拿到他的卷子时,不少人都发出羡慕嫉妒恨的叹息。同桌何秋甚至恨不得挖开他的脑袋,看看他的大脑到底是怎么长的。
至于黄韬的持续下滑,同学们除了惋惜之外,倒也没有什么别的心思。
只有班主任老师注意到了他的状态不对,把他叫到办公室,认真跟他谈了两回心。
至于有没有用,外人就不知道了。
但唐明耀觉得是没用的,不是他瞧不起王木林老师,而是黄韬这种情况,明显需要求助专业的心理咨询师,而且感觉要经过长期的治疗才能得到解决,远不是“放松心态”、“沉住气”这种谈心就能解决的。
考试结束,一切又回归了正常。
唐明耀休息时会去陶老师办公室,独处复习,只有上课时间才去班上跟大家一起上课。
一边复习,一边把那本英文版的存在主义心理治疗》接着往下看。
随着阅读的加深,他在其中发现了许多以前不知道的知识。
就此延展开去,很快就找到了很多关于死亡这个话题的书籍和作品。
比如,死亡这个话题,并不是上世纪70年代才兴起的大辩论,早在两千多年前,无数哲学家早已就这个问题进行过深入的哲学辩论了,如苏格拉底、亚里士多德、西塞罗等等。
西塞罗曾说:“思考哲学就是为死亡做好准备。”
圣·奥古斯丁说:“唯有面对死亡之时,一个人的自我才真正诞生。”
近代也有许多人对此进行过探讨,比如尼采、海德格尔、弗洛伊德等等。“未来的可能性不再有可能,这就是死亡的定义。”海德格尔如是说。
就连不是哲学和心理学这个体系内的学者,也有很多人对死亡话题有着深入的研究。
比如托尔斯泰,他的伊凡·伊里奇之死》就是描写一个濒死之人在死前那段时间内,内心的挣扎与反思,把一个人对死亡的恐惧与最后的释然,写得入木三分。
还有黑泽明的电影生之欲》,也拥有异曲同工之妙。
唐明耀根据一本书寻找另一本书,很快就在书店内找到了不少有些年代的哲学书籍,当即如获至宝地抱回家,慢慢研究。
同时也觉得自己的阅读面实在太窄了,这些人的作品他竟然基本没有看过,以前但凡有所涉猎,他也不会在想找相关书籍时,两眼一抹黑。
时间在浑然忘我的学习中过得飞快,二诊时才三月中旬,不知不觉就往前推进了一个月,眼看四月已经过了一大半,即将迎来三诊考试了。
白静已经很少来找他,过去的一个多月里,她只来找了两次,表明她还没有放弃。
但是唐明耀油盐不进,她也很无奈。
就算她明显表现出了疲惫的歇斯底里,唐明耀也硬着心肠,没有理会她。
这天中午,唐明耀正在陶老师办公室里复习,突然办公室门被人敲响。
他带着疑惑过去开门,心想:“谁会来敲门?这么久,一个来找陶老师的学生都没有……莫非是陶老师回来了?”
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